Séquence 1. Séance 1

> Objectif : Comprendre les différents types de représentations à travers la Eames House

Exercice rapide en classe :
Chaque élève réalise un plan de sa maison de tête et à main levée.

• Les plans

Plan de niveau : vue en coupe horizontale (distribution des pièces, murs, portes, fenêtres).

Il y a deux plans sur la feuille distribuée : le plan de rez-de-chaussée et le plan de l’étage

📌 A faire : à partir des éléments graphiques, replacer le nom des pièces.

• Les élévations (façades)

• Vue extérieure du bâtiment, de face ou de côté.

• Permet d’apprécier l’aspect architectural, proportions, ouvertures, matériaux de façade.

📌 Exemple : façade principale d’une école, montrant l’entrée, les baies vitrées et les matériaux.

• Les coupes

• Tranche verticale du bâtiment.

• Permet de lire les hauteurs, niveaux, liaisons verticales, fondations.

• Indispensable pour comprendre l’espace intérieur.

📌 Exemple : coupe d’un immeuble montrant le rez-de-chaussée, les étages et la toiture.

• La maquette

📌 Exemple : façade principale d’une école, montrant l’entrée, les baies vitrées et les matériaux.

3. Les conventions de dessin

Les documents distribués sont “à l’échelle”. 1cm est égal à 1m en réalité. Ils sont donc au 1/100.

• Traits normalisés :

  • Pleins → contours visibles

  • Pointillés → éléments cachés

  • Gras → murs coupés

• Hachures : indiquent les matériaux ou parties coupées.

4. Les supports et formats

• A3 = 297 × 420 mm

• Formats numériques : fichiers PDF, DWG (AutoCAD), RVT (Revit), IFC (interopérabilité BIM).

5. Les outils de représentation

• Numériques :

  • DAO (Dessin Assisté par Ordinateur) → AutoCAD

  • CAO 3D → SketchUp

  • BIM (Building Information Modeling) → Revit, Archicad