Cours
PROJET. SURELEVATION KIWOOD

Séquence 4. Séance 2

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DANS CE COURS

Projet KIWOOD – Lecture technique & préparation des plans de repérage

Objectifs de la séance

À la fin de la séance, vous devrez être capables de :

  • comprendre que le CCTP ne fonctionne jamais seul ;

  • utiliser le CCTP simplifié pour annoter une coupe ;

  • identifier les interventions réalisées par lot dans le projet KIWOOD ;

  • repérer ces éléments sur des plans papier ;

  • préparer le travail de plans de repérage, qui seront produits sur Revit à la prochaine séance.

DÉROULÉ DE LA SÉANCE

Activité 1 – Reprise des annotations de la coupe à partir du CCTP (45 min)

  • Travail en binôme

  • Support :

    • 1 coupe KIWOOD

    • le CCTP simplifié

À partir du CCTP, vous devez :

  • reprendre la coupe déjà vue et :

    • annoter les éléments (poteaux, poutres, planchers)

  • Donner une couleur à de chaque élément selon :

    • le lot concerné (structure, enveloppe, second œuvre),

Mise en commun rapide (15 min)

  • Quel lot correspond à cet élément ?

  • Où retrouve-t-on cette information dans le CCTP ?

Mini-cours – CCTP, plans de repérage et nomenclatures (20 min)

  • Le CCTP décrit quoi faire et avec quoi

  • Les plans de repérage montrent où intervenir

  • Les nomenclatures indiquent combien et quoi exactement

CCTP → TEXTE
Plans de repérage → LOCALISATION
Nomenclatures → QUANTITÉS / LISTES

« En agence, ces trois documents fonctionnent ensemble. »

Activité 2 – Travail en groupes par lots (50 min)

  • Groupes par îlot

  • Chaque groupe se voit attribuer UN LOT :

Exemples :

  • Groupe 1 : LOT STRUCTURE BOIS

  • Groupe 2 : LOT ENVELOPPE / MURS OSSATURE

  • Groupe 3 : LOT MENUISERIES EXTÉRIEURES

  • Groupe 4 : LOT SECOND ŒUVRE (cloisons / finitions)

À partir :

  • du CCTP simplifié

  • des plans papier

Votre groupe doit :

  1. Lister les interventions réalisées dans le projet pour votre lot
    (création, modification, ajout, conservation)

  2. Repérer sur les plans papier :

    • où se situent ces éléments,

    • combien il y en a (approximativement),

    • à quels niveaux.

  3. Préparer une liste claire qui servira à :

    • créer un plan de repérage,

    • puis une nomenclature à la prochaine séance.

Restitution orale rapide par groupe (20 min)

Chaque groupe présente :

  • son lot,

  • les éléments repérés,

  • les difficultés rencontrées.

Synthèse écrite – À copier (10 min)

Le CCTP décrit les travaux à réaliser par lots.
Les plans de repérage permettent de localiser ces travaux sur le projet.
Les nomenclatures complètent les plans en listant les éléments à produire.
Ces documents sont utilisés ensemble pour préparer le chantier.

SYNTHESE